Kurz

Der Mahn-Krüger-Effekt: Das inkompetente Paradoxon

Der Mahn-Krüger-Effekt: Das inkompetente Paradoxon


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

"Ein Großteil der Schwierigkeiten, die die Welt durchmacht, ist auf die Tatsache zurückzuführen, dass die Unwissenden völlig sicher und die Intelligenten voller Zweifel sind."

Das vorige Zitat stammt von Philosoph Bertrand Russell Und psychologische Untersuchungen haben gezeigt, dass er absolut Recht hatte.

Der Mahn-Krüger-Effekt: unsere verzerrte Selbstwahrnehmung

Nach welchen Personen mit begrenzten Fähigkeiten oder Kenntnissen genau das Gegenteil denken; Sie gelten als intelligenter als andere besser vorbereitete Menschen. Sie sind sich sicher, dass sie anderen in gewisser Weise überlegen sind, und messen ihre Fähigkeiten fälschlicherweise über der Realität. Diese Verzerrung oder Verzerrung ist auf die die kognitive Unfähigkeit des Subjekts, seine eigene Unfähigkeit zu erkennen, weil seine reale Fähigkeit sein eigenes Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl schwächen würde. Im Gegenteil, kompetente Personen gehen fälschlicherweise davon aus, dass andere über eine Kapazität oder ein Wissen verfügen, das ihren Fähigkeiten entspricht.

David Dunning und Justin Kruger von der Cornell University haben dieses merkwürdige Phänomen untersucht und beschrieben.Die schlechte Messung der Inkompetenz ist auf einen Fehler in Bezug auf sich selbst zurückzuführen, während die schlechte Messung der Kompetenz auf einen Fehler in Bezug auf andere zurückzuführen ist".

Diese beiden Psychologen führten ein rigoroses Experiment durch, das in veröffentlicht wurde Das Journal für Persönlichkeits- und Sozialpsychologie im Dezember 1999 und basiert auf folgenden Grundsätzen:

  1. Inkompetente Menschen neigen dazu, ihre eigenen Fähigkeiten zu überschätzen.
  2. Inkompetente Menschen sind nicht in der Lage, die wahren Fähigkeiten anderer zu erkennen.

Sowohl Kruger als auch Dunning hatten zuvor das den Psychologen bekannte Phänomen untersucht, wonach sich die meisten Menschen weit über dem Durchschnitt schätzen, wenn es statistisch unmöglich ist: Daher ist es kaum verständlich, dass 98% von Universitätsprofessoren sind laut einer Studie überzeugt, dass es besser funktioniert als andere.

Um diese Hypothesen zu testen, rekrutierten die Forscher eine Gruppe von Psychologiestudenten, die eine Reihe von Tests zum logischen Denken, zur Grammatik und zum Humor absolvieren mussten. Die Forscher zeigten ihnen dann die Punktzahlen, die sie erhalten hatten, und fragten sie, welche Position sie in der allgemeinen Tabelle hätten erreichen können. Die endgültigen Ergebnisse waren wirklich aufschlussreich:

  • Die klügsten Schüler, weit überlegen gegenüber ihren Kollegen, schätzte, dass sie unten waren.
  • Mittelmäßige Studenten Sie galten als überdurchschnittlich
  • Die übermäßig schlechten Schüler Sie waren überzeugt, zu den Besten zu gehören: Je nutzloser der Einzelne war, desto sicherer war er, dass er die Dinge gut machte.

Dieser Versuch wurde noch viermal wiederholt und es wurden immer die gleichen Ergebnisse erhalten. Statistisch gesprochen, Die Schüler, die nach den erzielten Punktzahlen zwischen 12% der schlechteren Qualifikation lagen, stuften sich innerhalb von 62% besser ein. In der Zwischenzeit neigen Menschen mit wirklichem Wissen dazu, ihre Kompetenz zu unterschätzen. So erlitten die Inkompetentesten laut Dr. Kruger eine doppelte Beschwerde: „Sie kommen nicht nur zu falschen Schlussfolgerungen und treffen unglückliche Entscheidungen, sondern ihre Inkompetenz hindert sie daran, dies zu realisieren." In jedem Fall ist der Mahn-Krüger-Effekt, wie häufig festgestellt, eine Bestätigung von Charles Darwins alter Maxime:Ignoranz schafft mehr Selbstvertrauen als Wissen”.

Glücklicherweise lässt eine nachfolgende Studie darauf schließen, dass die inkompetentesten Schüler sowohl ihre Fähigkeiten verbessern als auch ihre Fähigkeit, ihre Position in der Rangliste einzuschätzen, nur nachdem sie viele Klassen mit Fähigkeiten erhalten haben, die sie nicht hatten. Daher würde die vorgeschlagene Lösung für diese kognitive Verzerrung darin bestehen, dem Inkompetenten direkt mitzuteilen, dass er inkompetent ist.

Später, im Jahr 2004, bestätigten Forscher der Columbia University dies Der Dunning-Kruger-Effekt galt nicht nur für die Bereiche der intellektuellen Fähigkeiten, sondern auch für motorische Bereiche, zwischenmenschliche Fähigkeiten und Kommunikation.

Positive und negative Seite des Dunnig-Kruger-Effekts

Das Schlimmste dabei ist nicht nur, wie unangenehm und irritierend ein Mensch sein kann, der den Dunning-Kruger-Effekt hat, sondern seine Inkompetenz führt auch dazu, dass er falsche Entscheidungen trifft und, als ob das nicht genug wäre, ihn daran hindert, dies zu realisieren es. Ein weiterer erschwerender Faktor, der diesen umständlichen Effekt noch verstärkt, ist, dass inkompetente Menschen wahrscheinlich seit Jahren alle Arten von Kommentaren dazu erhalten, die jedoch nie in Kraft getreten sind. So glauben die Inkompetenten trotz der vielen Kommentare und der sicherlich oft verderblichen Aufgaben ihrer Arbeit noch nicht, dass sie inkompetent sind.

Die positive Seite all dessen ist, nach Ansicht einiger Kritiker des Dunning-Kruger-Effekts, die Tatsache überschätzen unsere eigenen Fähigkeiten Es kann ein Indikator für das psychische Wohlbefinden sein. Sie wissen also, wenn Sie unter diesem Effekt leiden, sind Sie möglicherweise inkompetent, aber zum Glück sind Sie mit sich selbst und Ihren Leistungen zufrieden.